>> es el momento de sirvo para más de 50 millones de hispanos en estados unidos. - decisivo es el momento, el presidente los hispanos y la educación. con ustedes el recinto en washington dc, césar conde, presidente de univisión. >> de parte de la familia de univisión le estoy la

bienvenida a la capital, gracias por estra estar aquí con nosotros. a la oficina nacional confirmó que el número de latinos sobrepasó los 50 millones en los estados unidos, confirmó que la comunidad hispana está impulsando el crecimiento del país y uno de cada cinco estudiantes en los colegios, es hispano. el tema de la educación afecta a todo los estados unidos, el futuro de nuestro país depende del éxito de académico de nuestra comunidad pero vencer el reto de la deserción escolar depende de todos. hoy en el foro todos estos grupos están representados, este foro es parte del compromiso d con - de

univisión. estamos dedicados a conectar a los hispanos para que aumente la cantidad que llegan a los estudios superiores. estamos con jorge ramos de al punto. gracias por estar con nosotros. (aplausos) >> ahora los invito a todos a que me acompañan a darle la bienvenida a nuestro invitado muy especial, el presidente de los estados unidos, barack obama. (aplausos) >> gracias por estar aquí. side

>> es el momento de la conversación, bienvenidos y gracias. (aplausos y gritos) >> lo que vamos a hacer es gran oportunidad de preguntarle directamente al presidente de los estados unidos las preguntas que ustedes tengan, en pocas partes del mundo se puede hacer esto, hemos recibido preguntas a través de un -univisión.com om tengo la primera pregunta, quisiera comenzar con algo que todo el mundo quiere saber, esta noche va a hablar de libia, nos puede dar un adelanto del discurso?

y estamos en un momento muy difícil de nuestra historia, en tres guerras simultáneamente y esto habiendo el presupuesto de educación de los estados unidos. - estaba viendo por cada dólar en educación se gastan días - 10 en guerra y defensa. >> antes que todo es maravilloso estar aquí con univisión, con todos ustedes... están teniendo unos resultados magníficos y quiero confesarle algo a ustedes a pesar de que clases de español, estén recibiendo la interpretación por medio de este audífonos, quiero que aquí todos estudian mucho porque este extrema importancia para todos los

estudiantes estadounidenses que tengan destreza en los idiomas. que hablen muchísimos idiomas. >> hablemos de libia. >> jorge, con respecto a libia voy a estar hablando de este tema y he hablado sobre esto varias ocasiones incluyendo su programa nosotros vamos a estar involucrados, en tiempo y la manera en que abarcaremos esto, tenemos un presupuesto de defensa limitado, parte de esto es necesitado por el rol que jugamos en todo el mundo como país pero que lo que es cierto es que durante los últimos 10 años ha ha crecido mucho más rápidamente que el presupuesto de educación,

si nuestra economía no está creciendo, no vamos a poder proyectar... y por eso mi presupuesto del año 2012, a pesar de que tenemos todas estas obligaciones, aunque estamos en afganistán aún tenemos... algunos compromisos hay, terminada la guerra. este presupuesto aumenta los gastos de educación, hemos aumentado el programa spell para que todos tenga la posibilidad de ir a la universidad, lo que tu me dices es lo

cierto, tenemos que equilibrar nuestra seguridad siempre y cuando que comprendamos que tenemos que tener una economía fuerte. >> uno de los problemas es que donde cada tres estudiantes hispanos no termina la educación secundaria, iris es la primera estudiante... >> mi nombre es iris mendoza estudió en washington d.c. y puede hacer para reducir el número de estudiantes que dejar la escuela antes de graduarse. >> bueno, agradezco la pregunta y quiero reiterar algo que dijo el señor al principio, esto es un asunto que no solamente es importante para la

comunidad latina, sino para todo los estados unidos, cuatro de cada cinco estudiantes son hispanos en estas escuelas y cuando estudiamos esos de 10 años de edad significa que nuestra fuerza laboral va a ser más diversa... a un gran porcentaje hispana nuestros jóvenes no reciben el tipo de educación que necesita no vamos a tener éxito a modo de gobernación. ocho de cada 10 empleos van a requerir más educación universitaria, como por ejemplo comunitaria o de cuatro años o alguna capacitación en el puesto laboral. lo que significa que nadie

puede tener deserción escolar, hay cosas que sabemos que funcionan ya que los jóvenes están recibiendo un buen comienzo las escuelas y se están rezando y probablemente no vaya a haber deserción escolar. entre el jardín de infantes y el doceavo grado tenemos que tener más alumnos, con los padres construir esta cultura, con quienes interactúen estos jóvenes, tienen que escuchar el mensaje de que no pueden ser algo más que graduarse... sabemos que hay algunos programas que ayudarán a los jóvenes

si se han rezagado a mejorar, algo que hemos recalcado nosotros, la carrera hacia la cima... en el estado y en todo el país, si usted diseña programas especialmente para llegar a estas escuelas está creando deserción que no están desempeñando como debería ser... tenemos que tomar una manera integral para reducir la deserción escolar. abra escuelas en el país donde la mayoría de la deserciones tienen lugares. - habrá sabemos cuáles son y para que pongamos ayuda intensiva tenemos que enterarnos. estuvimos en una escuela donde

tenía 60% de deserción y han podido reducir ahora tienen un nuevo director... un tercio de los maestros son nuevos, una nueva manera de abordar esto... podemo impactarlos de manera favorable. >> usted sabe perfectamente el éxito de los estudiantes no sólo depende de los maestro sino de los padres de familia, del estado miranda es una madre de familia. - bertha miranda e >> se que el éxito de la educación de los hijos tiene mucho que ver con los padres, como puede apoyar a combatir el analfabetismo de los padres

y el problema del idioma en inglés? >> en primer lugar el hecho de que usted esté aquí me demuestra que usted está muy involucrada, no importa quién es usted, de donde proviene. si usted es padre o madre es el factor de mayor importancia en el éxito de su hijo o hija. así que, comenzando desde jóvenes enseñándole a los chicos aunque no hablen en inglés, leyendo en español les ayuda a construir su vocabulario... y mejorará su aprendizaje, al cero sus hijos ustedes se aseguran de que tienen tareas escolares. - crecer

e para que vayan a reunirse con los maestros los padres no tienen una buena interacción los dejan especialmente si el idioma materno no es el inglés pero ustedes deben cerciorarse de que los hijos reciban lo que necesitan y si hablan con los maestros más apoyo pueden brindarle... los padres y pueden causar una gran diferencia. - si pueden queremos incentivar a las escuelas, para que mejoren los programas, para que los padres se involucran y comprendan que depende de ellos,

con respecto a los jóvenes que tienen escuelas donde el inglés no es el idioma materno tenemos que seguir trabajando para la educación bilingüe y para unos programas de inversión, para cerciorarnos que los jóvenes aprenden inglés pero no están rezagados en otras materias. en una materia de hacer esto, una materia positiva, escuelas que lo saben hacer muy bien, queremos elevar esos modelos. y los padres deben de exigir que aunque su hijo no hable inglés como idioma materno, puedan tener éxito en la escuela. las escuelas tienen que cerciorarse de que hijos y niños se le proporcione educación. y tienen el derecho. (aplausos) >> en san salvador pudimos

conversar del tema de las deportaciones, su gobierno ha deportado a más inmigrantes que cualquier otro presidente y le decía que muchos estudiantes en los estados unidos no son deportados, carmen maldonado nos envió este vídeo, para que veamos la experiencia. >> por qué dicen qeue - que han parado la deportación rec por qué seguimos recibiendo cartas como éstas? >> como dije anteriormente nosotros hemos rediseñadola manera de hacer cumplir la ley para centrarnos en los delincuentes la deportación es del 70% la deportación de no criminales

ha bajado hay gente que interrumpe en la comunidad y para una joven como ella que estudia queremos que ellos tengan éxito... es la razón por la cual ha recalcado tanto que se apruebe el dremax. en el verano así - casi se aprobó si usted es un joven que vino con sus padres y estaba indocumentado cuando llegó era niño y no tomó la decisión de venir...

queremos que permanezcan en estados unidos y si usted ha estado estudiando usted debe comenzar con el proceso a la legalización. casi pudimos hacer que lo aprobaram estuvimos cortos con pocos votos... pero va a ser muy importante para que toda la audiencia de univisión, estén al tanto y mantengamos presión sobre el congreso. sin ser partidistas... para que se aprobara esta ley yo obtuve los votos, todos ustedes necesitan contestar a los miembros del congreso... ellos sabrán que es algo que deben hacer.

yo como presidente estoy obligado a hacer cumplir la ley. yo no puedo decidir de hacerlo de otra manera, es parte de mi trabajo, pero sí puedo abogar a favor de campos en la ley para que tengamos un país se respeta la ley pero que también continúa siendo una nación de inmigrantes, dremax es un ejemplo perfecto. fo tenemos que tener fronteras más seguras, que el sistema no explote a los trabajadores indocumentados. a los que quieren tener una mejor vida, luchar para eso. (aplausos) >> mi pregunta entonces: con una orden ejecutiva podría detener la deportación de los estudiantes y esto me vincula

con otra de las preguntas de univisión.com casi todas relacionadas con el tema de la inmigración estudiante, qué tal si usted les concediera a los indocumentados el estado de protección temporaria. >> se ha autorizado para circunstancias extraordinarias, hay inmigrantes en el país que estamos sendos por ser -están huyendo por ser perseguidos en sus países. no sería apropiado para un grupo en particular... que pelea por mejoras

económicas. no puedo suspender la deportación por una orden ejecutiva porque hay leyes... los libros aprobados por congresos tenemos tres ramas del gobierno, el congreso la aprueba, la rama ejecutiva de la hace un crew - cumplir y la rama judicial la interpreta. no estaría de acuerdo con mi rol como presidente, esto no significa que no podemos tomar decisiones para hacer cumplir la ley

lo que decir que no podamos abogar para cambiar la ley, para que sea más justa... para que ayude a los jóvenes que estén aquí tratando de actuar correctamente. (aplausos) >> mencionó hace unos momentos al dremax y una de las grandes crueldades del sistema educativo es que le permite estudiar en la escuela primaria y secundaria pero luego no pueden ir a la universidad. estudiantes que han estado luchando... arriesgaron su deportación. >> soy madre y maestra y activista de jóvenes indocumentados, después del fracaso del dremax muchos estudiantes me preguntan

para qué seguir luchando si no tenemos futuro en el país. que le contesto señor presidente? >> creo que... los cambios en este país a veces ocurren no del día a la noche pero poco a poco, si hablamos de la historia de la lucha de la guerra civil, hubo luchas para cerciorarnos de que todo se trataba con respeto, esta vez no se aprobó el fremaxpero no quiero que los jóvenes se rindan - dremax porque si los jóvenes se

hubiesen rendido en otros momentos no tendríamos los derechos de las mujeres, por ejemplo. una de las cosas que hay que recalcar es que si tenemos joven exitosos, y quieren servir como militares, no tiene sentido sacarlos del país, una de las fortalezas de estados unidos es que atraemos nuevos talentos a nuestras costas y nuestras tierras, esto reclaca el sueño estadounidense. continuará luchando abogando por ellos, para trata de que ellos tengan una oportunidad plena en el país. (aplausos) >> al principio del programa

hablábamos de porque se gastan 10 dólares en guerra y uno en educación. vemos lo que dice la familia jiménez. >> hola señor presidente, el estado de california ocupa uno de los lugares en que se gasta en educación. hay mucho dinero para armas, y no para presupuestos escolares, cómo es que nuestros hijos y nuestro país se va a poder sostener fuerte si no quieren gastar en una educación de calidad. >> bueno, ustedes saben que la ironía es que en california solía ser famosa por tener mejor sistema escolar en el país, cuando era joven

en la década de los 70, 80, el sistema escolar y universitario en california ha cambiado, yo soy alguien de que creo que el dinero no lo es todo en cuanto a las escuelas. una escuela puede tener directores dinámicos o buenos maestros pero si el dinero causa

diferencia con los recursos, el laboratorio de ciencias... en la mayoría de los estados se necesita que las personas puedan colocar sus realidades correctamente porque lo que ocurrió en california es que se invirtió en presiones una gran cantidad de dinero, y se retiró del presupuesto del sistema escolar. si resulta que 16,17, $ 20.000 es el presupuesto de un reo, y usted podría gastar cinco dólares más para mantener este joven y no para hacer que vaya a la prisión es una inversión astuta... pero resulta importante que esta es una decisión que se hace a nivel estatal y que en cada uno de los estados, donde sea que estén viendo

estom cuál sea el estado usted debe de estar pidiendo a los gobernadores que ellos tengan el presupuesto correcto. los empresarios se ubican en los lugares donde hay mejores profesionales. eso es una setas competitiva - ventaja competitiva para cualquier estado, es una

gran pregunta... >> una de las cosas que más me ha sorprendido, señor presidente es que cuando junto ocho estudiantes hispanos sólo uno va a ir a la universidad, es un desperdicio terrible de talento, de energía y de vida. tenemos una pregunta sobre cómo hacer en lugar de ocho, que no pueden ir, que la mayor parte pueden ir. >> soy estudiante en la escuela, con grandes aspiraciones a ir a la universidad, antes tenía dos becas ahora sólo una. que va a hacer su gobierno para

termas de casos y recortar - tener más becas y no recortar el presupuesto de educación? >> en primer lugar hemos aumentado el nivel de subvenciones, ahora puedes obtener hasta $ 800 o más en subvenciones, también hicimos que estuvieran disponibles para millones de estudiantes en todo el país. para que haya más jóvenes que puedan obtener acceso la manera en que logramos esto es que se hagan préstamos para

los estudiantes, eran dados por los bancos, garantizados por el gobierno estadounidense. están procesando estos préstamos. ellos estaban tomando miles de millones de dólares en utilidades y decían: por qué no damos los préstamos a los estudiantes? así podemos aumentar y desarrollar más el programa, eso es algo que hemos implementado. además hemos dicho que comenzando en el 2014 cuando esté a punto de comenzar la universidad y este en medio de los universitarios si tuviese un programa por el cual el préstamo no sea más del 10%... esto es muy importante para

ustedes porque... (aplausos) hablo de mi propia experiencia, michell y yo no venimos de familias acaudaladas, nos tomó 10 años saldar las deudas para ir a la universidad. >> si ustedes quieren ser funcionarios públicos, trabajar para una compañía... no pueden ganar lo suficiente

para saldar $ 120.000 de deuda entonces gosso ponerle un límitegosso por >> yo no conozco ningún otro estudiante que no quiere ir a la universidad, hablamos en cuatro años. uno no se tiene que morir por ir a la escuela... ser acusado o atacado en las escuelas,

ustedes saben que se está intentando evitar que esto ocurra... no se cuántas miles de cartas ve recibir, esto es lo que escribió ella. >> señor presidente le escribí una carta después de la muerte de mi hijo pero nunca me contestó, pasaron dos años presté que él se suicidó y todavía no entiendo como hacer justicia. una campaña no es suficiente, usted estaría dispuesto a aprobar una ley federal que sancione a los ex - responsable de abusos escolares como sufrió mi hijo? >> esta historia me rompe el corazón...

los jóvenes que se tomaron su propia vida, porque pasaron por intimidaciones o acosos tan horribles el acoso siempre ha existido. cuando era chico a mí también me acosaban, todos excepto jorge, que es un hombre muy chévere... le ustedes entienden esto mucho mejor que yo...

twitter, facebook... no se puede escapar de eso reuníamos a grupos interesados, padres filántropos, para encontrar maneras de reducir este acoso una de las mientras -herramientas más poderosas son de los estudiantes, comenzar una campaña para decir: no vamos a tolerar intimidación o acoso, si lo vemos lo vamos a hacer

responsable. pro obviamente estamos interesados en ver como reducir este acoso... oc sobre cómo podemos abordar estos problemas, queremos escucharlos, si se dirigen a la página de la casa blanca habrá estrategias y herramientas que usamos para tratar de tener éxito. (aplausos) >> como usted sabe, estamos presionando mucho hasta los padres para que ayuden a sus hijos... pero no hablan inglés o no tienen tiempo, o se tiene que preocupar por problemas migratorios. margarita lo puede contar. >> conozco muchos padres que no

hablan inglés, tienen que trabajar largas horas para sostener a su familia, me gustaría saber que puede hacer el gobierno? >> lo primero que podemos hacer es que los padres tengan las posibilidades económicas, muchas comunidades tienen personas que trabajan en dos o tres empleos. si se enferman no tienen dónde ir, así que en general podemos hacer que la vida sea más fácil... que a veces trabajan en la

economía subterránea. la forma sobre el seguro médico es tan importante. - reforma como dije anteriormente quiero que las escuelas les den la bienvenida a los padres, para averiguar cómo trabajar con ustedes... como podemos lograr sus sueños alistar sus intereses... que sus jóvenes se gradúen de bachillerato. mi secretario de educación está aquí y él viaja a través de todo el país y gran parte, le decimos con

importante es la involucración con los padres. - cuan importante es importante que las escuelas piensen en estrategia... para que ayuden a comunicarse con maestros y directores. tienen presupuestos que no permiten tener intérpretes, entonces tendría que haber personas que ofrezcan voluntariamente sus servicios, aquí es donde los filántropos pueden causaron gran impacto, - causar un gran y las iglesias también para cerciorarse que ellos puedan tomar el tiempo para reunirse con los maestros y respaldar el proceso de educación. yo no puedo obligar a un padre

que no esté interesado a que ese interezca eso tiene que salir del padre, nacer del padre o de la madre... cuando evaluamos programas donde estamos dispuestos a dar dinero adicional, usted quiere un plan inteligente? ese es uno de los indicadores del éxito. >> una de las principales ocupaciones de los padres es que son pobres y también la enorme necesidad que tienen de ir a trabajar qué hacer con la educación temprana? quién cuida a mi hijo? ella tiene la siguiente pregunta.

>> escuchamos. >> buenas noches señor presidente, mis hijos reciben educación bilingüe mi pregunta es la siguiente, que vas a hacer para mantener los programas bilingües y el programa de head star. >> una de las cosas que hemos hecho nosotros como parte de el proyecto de ley de recuperación fue incluir varios miles de millones de dólares en programas de educación temprana, para los niños, la comunidad hispana es una población joven y hay muchos jóvenes que necesitan educación temprana

mucho más que cualquier otra comunidad. ellos están representados y necesitamos hacer más por lo tanto a nuestro nuevo presupuesto también estamos colocando recursos adicionales en la educación temprana para los niños esto es algo que va a darnos grandes eventos, cuando los chicos reciben un buen comienzo, llegan a la escuela preparados, tienen mayor probabilidad de mantenerse aprobando los grados. por otra parte cuando el niño llega a la escuela

no sabe las letras e ingresan con desventajas se sienten desalentados y quieren dejar la escuela. estamos invirtiendo dinero, hay líneas muy largas para un buen cuidado para jardines infantiles para niños, tenemos que aprobar estos programas porque sinceramente un programa de acción por los niños quizás tenga un espectro de afuera, pero desde adentro los instructores no son capacitados o no saben de desarrollo precoz de niños, son niñeros o niñeras. si estas personas van a estar todos los días con sus hijos, usted quiere alguien que sepa

que haya sido capacitado profesionalmente como cerciorarse de que le da una buena base de aprendizaje a su hijo? estuvimos trabajando mucho para desarrollar el desarrollo profesional con nuestros aumentando el dinero para los subsidios. >> hemos hablado de los programas, pero hay algo más importante, los exámenes. se acuerda de cuando dio últimos exámenes? >> yo paso por exámenes todos los días, jorge es un instructor bastante duro... >> me llamó luis,

mi pregunta es los estudiantes se someten a demasiados cambios, se podrían reducir? si pasa una prueba, no debería volver a pasar de nuevo? >> probablemente es una de las pruebas estandarizadas, si estamos hablando de ciencia, matemática, idioma inglés... lo siento mucho pero vas a tener que continuar. porque eso es parte de la manera de los maestros saben si estás progresando. >> lo cierto es que hemos aumentado de pruebas normalizadas para nuestros hijos, pero una prueba normalizada se puede dar ocasionalmente para tener una línea de medición base para

saber dónde están los niños, mis dos hijas recientemente tomaron este tipo de pruebas. pero no fue una prueba de alto riesgo, no era una prueba donde tenían pánico. no sabían eso con antelación, no estudiaron para ella y la tomaron. una herramienta donde se sentían fuertes... hemos estado usando la prueba para castigar estudiantes y escuelas, hemos dicho, vamos a buscar una prueba y vamos a ver si tenemos que hacerlo todos los años o cada varios años. vamos a cerciorarnos

de que no sea la única manera en que medimos o buscamos si una escuela tiene buenos resultados o no. que desempeños tienen los jóvenes hay otras maneras de un poder medir los resultados, no quiero ver que ocurra que las escuelas están funcionando para las pruebasod esto no va a ser que la educación sea interesante. ellos tampoco van a tener resultados,

pero quiero que se que vas a tener que tomar algunas pruebas, no vas salir que con la tuya. >nuestra anfitriona en este lugar es maría es directora. >> primeramente muchas gracias por el gran honor de estar aquí con nosotros, un programa muy importante en el campo de educación es la escasez de maestros afroamericanos y latinos. es necesario que los jóvenes tengan modelos como ellos, cómo podemos crear un plan? >> creo que fue una muy buena pregunta, no estoy seguro que pueda dar las estadísticas de cómo son

pero si el porcentaje de latinos hispanos es 20%, de afroamericanos quizá sea 12,15% el número de maestros afroamericanos e hispanos quizás sea 3 o 4%, quizá cinco. y con respecto a maestros hombres aún es menor esto es un problema. hay algunos asuntos que podemos ver, primero es muy importante para que nosotros le digamos a los jóvenes que piensan en una profesión que piensen sobre magisterio no hay empleo más importante que le vaya a dar más satisfacción, impacto e influencia sobre su comunidad que si ustedes entran en el magisterio estamos tratando de elevar el magisterio como recesión, - profesión

ven algo de valores, a los jugadores de baloncesto aquellos que rapean a ellos van a ir, pero si los maestros son personas de importancia... se cambiarán los valores. estamos trabajando para tratar de solucionar cómo podemos reclutar más en universidades históricamente negras, tenemos que llegar a ir a los jóvenes, consideren el magisterio como carrera. yo voy a estar hablando en la grabación del miami date collage, la institución de mayor tamaño que sirve a estudiantes hispanos,

el presidente está aquí y es el presidente del consejo sobre excelencia en la educación hispana. algo que quiero hacer es que mucho de estos jóvenes entren en el magisterio tenemos que ir a los estudiantes, llegar con ellos con antelación, para que ellos tengan la capitalización necesaria para cerciorarnos de que ellos estarán... parte del desafío una vez que está el maestro en el aula tendrá que poder aprender... como el resto de los demás empleos. jorge, estoy seguro, que eres

muy joven cuando te covertiste en el presentador principal, pero has mejorado. tenemos que ayudar a tener éxito con el paso del tiempo... si lo hacemos muchos jóvenes querrán ingresar en la carrera de magisterio. >> estaba hablando con hijo nicolás, de 12 años, no podía creer que yo crecí en un mundo sin celulares y computadora. usted tiene un celular ahora?

>> ahora no. >> tiene computadora? >> sí... >> yo soy el presidente de los estados unidos, jorge. (aplausos) >> crees que tengo que pedir la computadora prestada? >> mi pregunta es: cree que la nueva tecnología ayudan a los estudiantes con la educación y si así es, que podemos hacer para tener acceso a esa tecnología... >> tenemos sólo un minuto. >> y si la verdad que sí puede

causar un impacto, si saben las escuelas como usar la tecnología, los estudiantes puedan tener acceso a la información de todo el mundo, es algo muy poderoso. visitamos una escuela en boston, todos los estudiantes tienen su computadora, podían hacer experimentos de ciencia allí mismo. la tecnología no es la bala mágica sino tienen maestros como diseñar la aulas no va a causar la diferencia, tenemos que cerciorarnos de que

los maestros puedan saber usar la tecnología y explorar toda la información disponible. >> quería dirigirse por último a la audiencia. las últimas palabras. >> bueno en primer lugar quiero dar las gracias una vez más a univisión por anfitriones de esta reunión comunitaria. univisión por anfitriones de esta reunión comunitaria. la comunidad hispana en este país es una clave para el éxito futuro y todo los jóvenes sentados aquí van a ser una clave a nuestro éxito, esto significa que todos tienen que estar involucrados en este proyecto para elevar la tasas de graduación, el desempeño en las matemáticas, cerciorarse de que los jóvenes están

preparados para las carreras del futuro, el gobierno puede hacer su parte, podemos aumentar los fondos de educación, que la universidad... que mayores estudiantes puedan estudiar en la universidad, pero no podemos hacerlos solos, incluidos los estudiantes. este es un mundo competitivo, y no se puede esperar encontrar un trabajo por el hecho de trabajar, van a estar atrapados en trabajos, tienen que conseguir la excelencia diariamente. eso es lo que necesitamos como país y si todos trabajamos, mano a mano, estoy seguro que no solamente la comunidad hispana van a tener éxito, sino las familias estadounidenses. >> por último quería decirle

que usted es el primer presidente afroamericano y con 11 educación - una buena educación podremos ver al primer presidente latino. >> quizás esté sentado aquí! (aplausos) ♪