grammy. estuvimos el 15 de septiembre dando el grito con marco antonio solís. no era algo que habíamos planeado ni pensado. cuando una leyenda te invita dices "por supuesto, dónde firmo". >> qué consejo le dio marco en esta gira? no invita a cualquiera. >> los dijo que dijéramos puras mentiras en las entrevistas. >> van a pensar que eso es cierto. >> es como cuando estás con

un maestro. creo que es muy lindo verlo en escenario. la trayectoria que tiene. cada día es una cátedra. se aprende muchísimo con una persona de esa trayectoria. >> qué le preguntaste? >> cómo hace para verse tan guapo y mejor que en toda su vida. >> sigan de gira con este disco. >> tenemos un nuevo sencillo. >> con gente de zona! >> dónde lo grabaron¿ >> u fuimos a la habana, cuba.

tuve que darles unas clases de baile porque estaban tiesos. >> ellos son divinos. >> son nuestros primos de otra vida. >> cómo fue esa colaboración? >> nos conocimos hace unos años. los conocimos con randy y con alex hace un par de años. de ahí nació una amistad muy bonita. queríamos trabajar juntos. >> me encanta. felicidades. jesse & joy, los quiero mucho! >> se pueden perder otra

canción "3:00 a.m." con gente de zona. >> muchas felicidades a los hermanos. con esta gira con marco antonio solís les ha ido espectacular. >> un beso para jesse & joy. vamos a despedirnos de luis sandoval. >> disfruta londres! >> no tenemos que despedir, danilo. >> quiero decirles que tienen a la mejor presentadora. te quiero. ahora me despido. los amo! >> feliz sábado! nos quedamos

viviana: bienvenidos al " los primeros pasos juntos". en este programa abordaremos varios temas que van desde el cuidado de los niños, hasta que cumplen su primeros años de vida. el traer a un hijo o a una hija, trae consigo mucha responsabilidad y dedicación y el impacto que tenemos en nuestros hijos a los primeros años de vida, los formará y los guiará por el resto de sus vidas. ♪ ♪ tenemos con nosotros a patricia laca, que nos ayudará a entender la importancia de la

educación de un niño en todos los niveles, desde que nacen hasta que cumplen los tres años.bienvenida . gracias por acompañarnos. hablemos de la organización, cuál es su meta? patricia: tiene como meta poder apoyar el desarrollo óptimo de los bebés y los niños pequeños, en sus primeros años. para poder hacer eso, permite guiar a sus padres. viviana: por qué quisieroniniciar una encuesta como esta? patricia: si queremos poder apoyar a los niños, necesitamos saber qué es lo que los padres necesitan, lo que están pensando y cómo lo podemos apoyar. hicimos esta encuesta y escuchamos cosas muy interesantes, una de ellas es que los padres realmente quieren poder darle a sus niños lo mejor posible, que puedan crecer de la mejor manera

posible, no importa la raza, el nivel socioeconómico, todos quieren lo mismo. los padres creen que pueden aprender a ser mejores padres. viviana: son resultados positivos. patricia: son muy positivos. hemos iniciado esta conversación y nos ha ayudado a moldear los materiales que proveemos para poder ayudar a las familias. viviana: vamos a hablar de la importancia del primer año de vida a nuestros bebés. patricia: es una gran responsabilidad, pero es un amor infinito. viviana: es así como jessica describe lo que es convertirse en madre. su hijo tiene 11 meses y ella dice que llegó para cambiarle la vida. jessica: de cerdo cumplió un mes, todas las noches les leo cuentos y trato de comprarle

juguetes que tengan cuentas para que les pase las páginas, juguetes que sean muy didácticos, que tengan colores brillantes, números y letras. viviana: actividades de suma importancia en los primeros años de vida. patricia: es importante que sepamos que los primeros 1000 días de vida, el cerebro de los bebés se está formando rápidamente. no hay ningún otro órgano que se esté formando de esa manera. viviana: la doctora también nos explicare la importancia de responder a la importancia de los bebés, algo que esta madre asegura ser. jessica: él mismo me va mostrando su necesidades y yo sola se que le gustan ciertas cosas de cierta manera,trato de moldearme a él y que él se incorpore a este mundo. viviana: en este camino de aprendizaje, de la mano de nuestros hijos coman otro tiempo dedicado a ellos será esencial para su crecimiento y desarrollo físico y emocional.

según una reciente encuesta, el 60 % de los padres afirmó querer tener más paciencia para poder lidiar con sus hijos. paciencia que es necesario también, para mantener la calma en situaciones estresantes que podrían afectar a nuestros bebés. patricia: muchas veces los papás piensa que porque el bebé está dormido, no siente nada y no escuchó nada o porque es pequeña no se da cuenta de lo que pasa. cuando hay conflictos entre los adultos o en la casa, los bebés son impactados, aunque no lo puedan decir, los impacta. viviana: en otras palabras, los comportamientos y acciones serán un tatuaje en la vida de nuestro pequeñaspara bien o para mal. ellos son nuestra responsabilidad y nuestro más bello regalo de vida.

patricia: a veces vemos que son bebés, no pueden hablar y no le damos la importancia de enseñarle esos primeros días de vida. eso también encontramos, muchas familias piensa que el primer año no es tan importante como más adelante, lo que sabemos es que los niños nacen listos para aprender y en esos primeros años, se están formando millones de conexiones en el cerebro. se forma la arquitectura básica del cerebro que va a impactar el desarrollo lo largo de toda la vida. esos primeros años son realmente fundamentales y los niños necesitan relaciones con padres, cuidadores que son atentos, cariñosos y que responden a sus señales. viviana: cómo se visualizado pueda tener un impacto negativo, qué tipode impacto o qué consecuencias podrían tener?

patricia: los niños son impactados por el estrés, situaciones de violencia, por abusos físicosy vemos que eso cambió la manera de que los niños se van a desarrollar. muchos tienden a ser más agresivos, tener pruebas de comportamiento, de salud mental, hasta de aprendizaje. el poder ofrecer un espacio óptimo, un cuidado óptimo, fomenta el desarrollo óptimo de los niños. viviana: algunos de los resultados de la investigación, me parece interesante que todos los padres de familia oel 60 % de nosotros quisiéramos tener más paciencia para lidiar con los pequeños. cómo hacerlo? patricia: la verdad que los primeros sueños son más difíciles, lo que necesitamos es apoyo. no se puede criar a los niños solos, necesitamos una comunidad de apoyo y la organización quiere aportar.

sólo podemos darles información acerca del desarrollo y juntos podemos trabajarpara poder crear los niños mejor. viviana: cómo comunicarnos con los bebés en esos primeros años que no pueden hablar? patricia: es verdad, los niños se están comunicando en esa edad, lo importante es que les hablemos como si nos estuvieran hablando. que interpretemos sus gestos y expresen las palabras con miradas y las contestemos de manera cariñosa, para que los niños se sientan contenidos y el diálogo y la capacidad de lenguaje se empiece a desarrollar. viviana: en otras palabras, es esencial la comunicación que tenemos con nuestros hijos desde que están en la barriga. patricia: sí, absolutamente. hay que empezar a hablarles de

entraday pensar que nosotros necesitamos interactuar con ellos como si fueran un ser humano completo. viviana: gracias, doctora. continúa con nosotrosporque al volver seguimos hablando sobre el comportamiento, los castigos y el uso de la tecnología a temprana edad. para seguir dando los primeros pasos juntos, firmes y avanzando.

viviana: gracias por continuar, en este programa especial, vamos a hablar ahora del comportamiento, los castigos y del autocontrol en nuestros niños. como padres, pensamos que como están muy pequeños, no deberíamos reprenderlos y en ciertas situaciones, los cuidadores a los padres, no sabemos las estrategias más eficaces para incentivar a nuestros niños. gracias por seguir acompañándonos . vamos a

hablar, cuáles son las maneras que podemos castigar a los pequeños? patricia: disciplinar significa enseñar. cuando estamos disciplinando, estamos queriendo enseñar. una de las cosas importantes es que los padres necesitamos estar tranquilos y calmados,, así es que los niños van a aprender mejor. es importante saber que los niños necesitan disciplina y necesitan límites, eso los ayuda a sentirse seguros, a sentirse cuidados y los ayuda a aprender a manejar sus emociones que no nacen sabiendo cómo manejarlas. irán aprendiéndolo. viviana:cuando tenemos en otros niños, les decimos que no hagan esto y no avaló otro. cuándo implementar un castigo?

patricia: estamos implementar límites para tener los seguros, para ayudarnos a socializar y aprender las normas que tenemos y para inculcar valores familiares. los queremos poner a los límites de manera clara y firme y queremos también, en vez de estar diciendo todo no, poder hablar de lo que si queremos. adentro de la casa caminamos, cuando estamos en la biblioteca hablamos bajito, no coloreamos la pared, pero si el papel . buscar una manera positiva. debemos evitar a toda costa los castigos corporales, sabemos que eso no es bueno para los niños. queremos poder pensar, los niños pequeños no

necesitan castigo, los niños pequeños necesitan guías por parte de los padres. los niños pequeños todavía no pueden entender, a veces pensamos como papás que hacen las cosas para volvernos locos, pero ellos no tienen la capacidad en su cerebro desarrollada para poder manejar sus impulsos. esto es algo que irán aprendiendo. recién empiezan a aprender cómo controlar sus emociones, cuando tienen tres y medio y cuatro años de edad y ahí se continúa. viviana: el 'time out' debemos evitarlo?

patricia: podemos pensar en eso en una situación en la que estamos apoyando al niño y no castigarlo. lo estoy haciendo porque te portaste mal y estoy haciendo que sientas vergüenza, la vergüenza no ayuda a los niños a sentirse bien. en este momento estás necesitando que no vayamos a un lado para que te puedas calmar. vamos a salir de aquí, nos sentamos, nos cargamos hasta que pueda volver a empezar. que los niños puedan sentir que nosotros los apoyamos en este proceso. viviana: vamos a hablar de la tecnología. son muchos de nostros pequeños que tienen teléfonos, la televisión, qué tanto afecta? patricia: la tecnología es útil, lo que sabemos que los ayuda cuando ellos pueden estar activamente envueltos en la tecnología.

viviana: en los últimos años, el avance en la tecnología ha ido a pasos agigantados y la incorporación de esta nuestros hijos, cada vez es más evidente. patricia: la tecnología es buena en moderación, con niños pequeños queremos pensar que no usen más de una hora por día. viviana: christian tiene cinco años y desde pequeño ha usado su tableta electrónica, pero por tiempo limitado. >> le daba su tablet una o máximo dos horas diarias. si vamos a un restaurante, para que tuviera distracción, también podía utilizar su tablet. yo le bajaba aplicaciones como de vídeos que hacen los youtubers, pero para su edad. viviana:podrían alejarse de la realidad o sobre estimularse.

cuando christian entro al kinder, la familia cambió las aplicaciones que él podía ver. >> ahora estamos más enfocados a que tiene que aprender los números, las letras. elimine todas esas aplicaciones y lo que tengo son aplicaciones didácticas, educativas para que practique sus letras y sus números. lo recomiendo porque se está divirtiendo y está aprendiendo sin darse cuenta. liviana: el contenido también debe ser controlado. patricia: tiene que ser educativo y apropiado para la edad de los niños. cuando están expuestos en tecnología, cosas que los asustan o que sean más allá de su edad, les causa estrés y no es bueno. muchas veces vemos que luego tienen pesadillas u otra clase de comportamientos. viviana: a pesar de que christian usará tecnología para distraerse y complementar su

educación, su mamá asegura que estos aparatos nunca reemplazarán momentos como este, el sentarse junto a su hijo a leer un buen libro. patricia: cuando usan la tableta y pueden estar moviendo cosas, armando un rompecabezas y cuando están pudiendo hacerlo acompañado, lo que no ayuda es que los niños estén dejados solos o usando tecnología y absortos en la tecnología. también la televisión tiende a no ser buena. hay que evitarla y queremos poder darle a los niños no más de una hora para poder usar tecnología por día y poder controlar el contenido que están viendo. viviana: vamos a hablar de la tecnología en cuanto a los librospor gusto porque en el teléfono pueden leer libros, recomienda esto?

patricia: no queremos usarlos sólo en la tecnología y que el niño no tenga experiencia con libros en papel, porque es una experiencia muy diferente. cuando el niño está mirando un libro en el teléfono es una cosa buena, no nos distraigamos con los botones que hay que apretar y nos hace perder la historia. viviana: mantenernos enfocados. otra pregunta importante, como madre de una niña de cuatro años a veces vamos a comer y acudimos al teléfono para mientras mantenemos una conversación adulta. es esta recomendable? patricia: esto pasa hacer que el niño está sentado en la mesa y está usando el teléfonoy no pasó a ser parte de la

actividad social. los niños también participan mejor en las comidas, comen mejor. puede ser que en un momento cuando esperamos la comida lo dejamos que lo utilice, pero luego no lo dejamos que se aparte de la conversación. es en la interacción con otros que los niños aprenden y se desarrollan mejor. viviana: todo con moderación. muy importante y con la palabra conexión, continuaremos hablando con la doctora y abordaremos el tema de que los niños no llegan con un manual debajo de su brazo y al convertirnos en papás, comienzan a trabajar en la crianza de nostros hijos. no nos calen porque ya regresamos.

viviana: gracias por continuar. la mayoría de nosotros queremos ser excelentes padres y asan lo mejor posible para tener un impacto positivo en nuestros hijos. >> yendo a los parques, de paseo, son las tareas juntos, comer juntos y hacer las tareas juntos. viviana: es así como maicol describe sus días junto a sus pequeñas, antonela y camila. como todo padre de familia, la tarea de la crianza no es nada fácil. se necesita paciencia y autocontrol. maicol: contar hasta 10, mirar el cielo y seguir. porque es una tarea bastante difícil.

patricia: no es como padres que los niños no tengan frustraciones, porque son parte de la vida, pero poder ayudarlos a lidiar y a desarrollar ese músculo para poder tolerarla. viviana: son herramientas que se van conociendo de la mano de nuestros hijos al pasar los años.el autocontrol se aprende, uno no nace con esa capacidad. patricia: no podemos esperar que niños muy pequeños tengan autocontrol.empiezan a desarrollar la capacidad de autocontrol a eso de las tres y medio o cuatro años. digo empiezan, porque continuaron aprendiendo a lo largo de muchos años. viviana: vienen cargados de nuevos retos y sacrificios, cuidado compartan la paciencia. según investigadores, si nosotros como padre de familia tenemos castigos violentos o agresivos contra nuestros hijos, podría tener un impacto permanente en la vida de ellos. la familia de agostino entiende

muy bien la huella que deja cualquier tipo en el desarrollo de sus hijos. >> yo pienso que no a la violencia, no a los golpes. la mejor forma es reprendiéndolas como ellas les duele más. no dejarlas jugar con algo, no permitir que vayan a los parques y determinar en qué momento puede culminar su castigo. si tú no tienes control, ellos no lo sentirán, porque ellos son el reflejo de los padres. viviana: en otras palabras, todo aprendizaje empieza en casa y luego se refleja en el mundo exterior. según la investigación realizada por la organización 0 a 3. los padres no están copiando los comportamientos de sus propios padres, están más involucrados en las actividades su propios hijos. patricia: los padres hoy día,

le dicen mas seguido a los niños que los aman, les leen más, juegan más y hacen actividades involucrando a los niños, no como antes. viviana: a veces a nuestras familias, los niños no pueden llorar, los papás no se involucran mucho en el crecimiento de sus padres, teníamos éstos abuelos que eran más secos con sus hijos, es por eso que los padres de hoy en día y hacen un cambio? patricia: especialmente los papás, los papás quieren estar involucrados en las vidas de sus niños y quieren utilizar herramientas mejores para poder apoyarlos. estamos viendo una diferencia ileso que veíamos. viviana: a veces nos sentimos juzgados por nuestros papás, por nuestros amigos de la forma en que de pronto tratamos a nuestros pequeños. patricia: sí, eso es algo que

pasa. los padres se sienten juzgados por vecinos en la calle, por amigos o familiares. una de las cosas importantes es que nosotros como comunidad podamos ser más simpáticos y saber que todos tratamos de hacer lo mejor posible. podemos tener más apoyo y consideración y poder responder de esta manera a un padre que de momento se encuentra en una situación difícil. viviana: muchas gracias. le daremos a conocer fuentes de información que están para ayudarlo a usted y a mí como padres de familia en los primeros pasos que tiene que dar junto a sus hijos.

viviana: gracias por continuar. en este programa especial llamado " los primeros pasos juntos ". me tocó los...

>> ojos! patricia: desarrollo en el cerebro de una forma diferente a los niños que solamente hablan un idioma. viviana: sea una organización, en los primeros 1000 días de vida, es cuando el cerebro de un bebé se desarrolla rápidamente, o sea, en sus primeros tres añitos. patricia: los niños tienen más flexibilidad mental. en los primeros años, los niños tienen la capacidad muy flexible de aprender los idiomas, nos cuesta más cuando somos más grandes, pero de pequeños si lo pueden hacer. según expertos, el hablarles y