descscubre la ciciencia de un c cabello maás fuererte nuevo fructitis con keraratina proteieína nuevo fructitis con keraratina o biototina en s sistemas rerecargados o biototina controla e el frizz haststa 72 horasas 48 horasas dede definicioión controla e el frizz haststa 72 horasas o o 72 horas d de cabello más s grueso nunuevo fructis s de garnierer, natuturalmente nunuevo fructis s de garnierer,

bueno, pero ¿no que estábamos seguros aquí? - pupues, sí, pepero no sé q qu. pupues ahí eststá. ni -------- idea y y pues... vámomonos. - - vámonos, p pues. - - a ver, aguguántame. dígagame, patrónón. - a ver,r, pásamela.a. ¡pápásamela, --------! - - sí, aquí e estoy conon ea apapurándola, , se la pasos. - ¿qué papasó, aurelilio? - a ver,r, haz lolo que te didiga el cha. la ---------. ususaste el teteléfono. - - usé el teleléfono del l h, elel que me didiste no lo o usé. - a vever, no impoporta. la dea tieiene intervevenido lolos teléfononos de tus h hi.

triaiangularonon la llamadaa y tete localizararon. - pero ¿cómo? - a ver, e esa gente t tiene tetentáculos p por todos l la. eses un prototocolo de l la . a ver,r, no hay titiempo papara hablar.r. ¡tienenes que pelelarte de aí de v volada! didile a chatata que me e lln cuando eststén a salvovo. tienen queue salir de e esta, ¿me entiendndes? - y sisi me atrapapan, ¿qué é va a pasarar? - pueses, ya valisiste madre. a ver, p por favor, , vete de . yo s sé lo que t te digo. ¡hazlo o ya! - vámonos.s. - vámomonos. - - aguánteme,e, aguántemem. vavamos, vamosos. por acá, a a la derechcha. - okok. - vavamos, vamosos. - ¡dea!

- ¡------! se escapaparon. - - pero mechaha no ha a hecho nadada malo. al conontrario, ¿no visiste todos l los reports que hice s sobre ella?a? - - no es a mímí a quien t tis que convenencer de esoso. - ya lo sésé, pero eststoy haa de tantata injusticicia. memecha, simplplemente, se vio e envuelta enen todo es. ellala no es unana criminall y la eststán tratandndo como a . - pero prorotegió a ununo, ¿h? esestá bien, n no lo sabíaí. pero a aurelio casasillas eses un crimininal y y de los másás buscados.. - sí, esespecialmentnte, por r una loca que te r recuerdo que formrma parte dede la de. ni siquiuiera tú pueuedes confr en e ella. - bueno, e eso es parara que ú veas a l lo que puedede llevar vinculularse con c ciertos personajeses del narcoco. tracy lobobo es un n gran ejempmplo de es. a pesar r del entrenenamiento que tienene, se obsbsesionó conon casilla. - - ¿adónde q quieres lleler con n eso? - no te e estoy diciciendo nanada que tú ú no sepas..

nonomás con tutus libros,, podríamomos crear ununa encicloa dede la a a lala z con todods las s atrocidadedes del narco y vinculararse con hecechos. [s[suena un cecelular] cuéntameme. ¿ququé pasó? - pueses, deberíasas decírmelo. esestoy en virirginia. - sísí, lucas, p pero estáts inteterconectadodo desde all. ¿encontraroron a la señeñora? - - se escapó.ó. cuandodo llegaron n los hombrs que e yo mandé,, yaya no había a nadie enen la ubicacación quque teníamosos de mercecedes de la a cruz. se infnfiltró la i informació. - - ya, pero..... sí, eses posible, , pero ¿quq? - no sé. se ve quque salió a a la carre. dejó a algo de ropopa, objejetos persononales. - yo e estoy aquí í con carl. vine a a ver si sasabía algo. - estamomos aquí infnfiltrads hasta el c cuello y tú compapartiendo cocon la pr. - lucas,s, se llamaa "proteteger a las s fuentes". cacarla entrevevistó a a mercedes d de la cruzz y pepensé que popodía saberr algo n nomás.

- ¿y? ¿sabebe? si t tiene algununa informrmación impoportante, dád. - no tieiene informamación. de t todas manereras, lucas, el problblema no es s ella. elel problema a es darle c cua a a la actuacición de lobob. por r eso huhuyó mercededes de la crcr, poporque nadieie podía gararanr su segururidad. - en mi opopinión, este trarabajo solo o lo pueds hacer r con gente e obsesiona. pregegúntale a t tu mujer sis, porque s si ella no o estuviea tan obobsesionada a con casill, nono sería lo o buena peririoa que es ni tendría la fama que tiene. - ¿qué tete dijo de m mí? cononozco esa cacara. [♪♪♪] [b[bostezo] - ay, bueneno.

después de un día de arduo trabajo, ya me gané mi agüita relajante. [risisas] ¿ququieres brinindar conmigigo? ¿un mezezcalito jususticiero, ? - no, , muchas graracias. - - ¿qué, tododavía estásás ca dede la pachananga de ayerr con elel gober? - - estoy cansnsada. eso es tododo. - bueno, p pues, tú tete lo pie. yo me e lo ahorro.o. - más bibien, dime t tú. ¿qué é tanto te t traes cocon el goberer, alfaro?? - nos trtraemos, z zuk. yoyo voy a serer su secreteto dede seguridadad pública y tú vas a a seguir sisiendo mi m mano derechcha. - esperoro que eso s signifiqe un a aumento cononsiderablee de mi i sueldo. [risa] - ay, sí, , ¿no? bueno, p pues, depenende qué é sea para t ti considerer. ándale. brbrinda conmimigo y plplaticamos d de negocios. - faltlta mucho papara eso y o tetengo muchasas cosas queue h. - vaya, ¿a esta horora?

- - es que mi i mente no para, a alfaro. bueno, pueues, que te e aprove. buenas nocoches. nos vemomos mañana.. - ¡ay!! ¡ah! así í sí baila e el muñeco.. abuelitata de batmanan. - mira, ahahí está, ¿sí ves? letrán, , valenzuelala, zambmbrana, casisillas. totodos tienenen que ver.. - sisimón. todos sosomos de eststa tierra,? - - pues, yo t también soyoy dí y no salalgo en estete libro. mira, , aquí se veve con clarid que e hay un oririgen, un princncipio en t todo esto d del narco,, de las muertes, etcétera, etcétera. ¿sabebes qué? ya me didio hambre.. - - ah, ¿sí?? - sí.. - - si quiereses, llamamo a los cococineros

auaunque ya sese fueron, pero, pupues, los dedespiert. - - no, no es s necesario.. - ¿segurara? - ¿tútú no tieneses hambre? - pueses, no muchaha, pero, pupues, ahí hahay cacahua, papapas fritasas, chicharrrro. una botaninita, ¿no?? - no, no, , tranquilo.o. memejor me sigigo comiendodo mi. lilicha siemprpre me rescaca con n ésta. - - uy, qué sasaludable. - ¿quieieres probarar? - a a ver. - mimira. - mmm.m... - ¿qué tal? - está r rica. sabe a mieiel. [risas]] está rica.a. - ¿es tododo? nini la miel t te endulzaa ni te e quita esta cara a de angustitia. [suenana un celulalar]

mariela,a, ¿yaya podemos o oficialmente empepezar el vererano? !¡claro! el veranano te está á esperan. ¿cierto?? ♪

♪ así que ven a toyota y comienzaza a disfrututar el veranano al máximimo. cada toyoyota nuevo o viene con toyotacare, un plan de mantenimiento por dos años o 25,000 millas y asistencia en carretera. es otra manera de disfrutar el valor de tener un toyota. toyotata. vayamos juntos. popor aquí... . nunca nadidie l. yo n no fui. por eso sasabía que nenecesitábs ultra a oxi con elel poder limir de t tide. ahorora... podememos removerers las manchahas más difífíciles e nadie hihizo. yo n no fui. tiene que e ser tide..

para a aquellos quque no c comprometenen el sabor y y las tradiciciones.. elijanan modelo chcheladas. una mezczcla delicioiosa de auténtica a cerveza memexicaa con elel sabor vibibrante de frutas s y especiasas quque le dará á sabor a cualquieier fiesta.. modelo c chelada. lucha popor el saboror. lucha popor lo auténéntico. eres clienente nuevo o de at&t..... y tete atraparonon en un contrato d de 3 años..... ¡peoror aún! tu t teléfonono á atrapado e en su red t tambié! nono hay un upupgrade paraa ti en n dos años a amiguito.. ¡pepero t-mobilile es tu sasa! prpresentamos s the easy u un, trae tu u teléfono bloqueadado de at&tt y t-mobilele te lo pagará y t te dará unono dede sus últimimos smartptphones 5g ! ¡gratis!! adademás, podrdrás hacer tu upgradede un año anantes. ya eres lilibre. y tu t también. libera t tu teléfonono ahorora en t-mobobile.

[sueuena un celulular] - - permíteme.e. ¿qué papasó, chata?a? la mecha, , ¿qué ondada? ¿esestá bien? - - ¿qué húbobole, patrónó? hablo papara decirlele que yaya está arrereglado tod. la señeñora estátá a salvo y ya me e la traje a a otro ho. - ¿chececaste bienn que nono dejara rarastros? - nanada, patrónón. solo nosos trajimoss unas c cosas persosonales. dedejamos allálá una a maleta conon ropa, pero nadada que e nos pueda a rastrear p p. ¿ququiere habablar con elel? - - no, chata,a, no tengo o nas que hablblar con la a señora. enencárgate dede que, cuando eststé segura,, se r reúna con s sus hijos y te me e regresas d de volad. - sísí, patrón, , así será.. - ah, , y que no h haga llamas porqrque luego l la rastrean. lo impmportante es que e esté limpiaia. que e no sepan d dónde estáá para q que cuando o salga de e,

pupueda estar r con sus hihis y hahaga su vidada. oye,e, ¿llevasaste sufificiente bilillete? - sí, papatrón, por r eso, nono hay broncnca. - estátá bueno. vavas solo, ¿entendido?o? - - entendido,o, patrón. - uno o creería que el s señor de lolos ciels titiene corazózón de piedrdr, peroro el tuyo e es de celofo. - lo q que pienseses de mí no me impoporta. mejor sísíguele cocon esa hererencia del v vale. ¿quién n más esestá por ahíhí emparentata? - bueno.o. - bola ochcho. esa butacaca es mía.

- nel,l, ya estuvovo. - sabebes que te c conozco dedesde hace m mucho tiempmpo, . - y ¿eso qué, g güey? - ¿cómo q que qué, jojomi? pues, no a andas bien.n. ¿por qué nono te vas pa la cacasa? con la sanantita, con n la laur. - - ¿pa qué q quieres queue a a a mi casa, g güey? puros --------- pedos.s. - ¿cuáláles pedos, , isma? no tienene por qué haber proboblemas. ahí estátás a gusto.o. - ya estuvuvo, ------.-. no quiuieras terapapiarme. estotoy a gusto.o. estotoy pisteandndo. estoy a a gusto y yaya. relálájate. [suena u un celular]r] no, pues, , sí tienes s aquells pa atreveverte a habablarme despuéués de lo quque pasó con el javavi. simómón. así í le hacemosos. nomás s tú y yo.

ya dijistete. - ¿problemas?s? - shhhhh... - - nada que n no pueda reremed, mi jomomi. - ¿adónónde vamos o o qué? - no.. tútú te vas a a quedar, gugü. esto lo o tengo que e hacer so. - ¿seguguro, jomi?? yo pueuedo andar c cerca, ism. - seguguro, --------. te aviso s si hay pedodo. [♪♪♪] - tu mamamá tuvo sololo una pr: esthther, estherer aldana. ven.n. - - a ver. - peroro se casó desde mumuy morrillala

y usó ó el apellidido del l marido, ahahumada. - estherer ahumada,, la espsposa del chchivo. tutuvieron dosos hijas, la diana y y la bereninice, auaunque la quque es buenana a el negocioio, pues, eses la di. - a a ver. vamos s a ver. en este e país, no hayay nadie queue no tenga algún papariente vincnculado con n el narcoco, ps que, e en tu famililia exagera. cacasi todos l le entraronn al negegocio, ¿huhum? ¿es esta? ¿sí? - - sí es dianana. - pero t tiene cara a de cantr en la igiglesia. - no t te dejes llllevar popor las aparariencias. sese ve tranququila, peroro tiene su u carácter.. oyoye, pero ¿por qué no me enenseñas ese e prograa papara descubrbrir el parereno y todo esoso? - hum, pueues, no parerece, pepero es baststante sencici.

ve. - a ver. - mira. entras p por aquí, ¿verdad?? [mururmullo] - - yo no sé c cómo puedenen r tanto teququila ustededes. yo m me tomo dosos y ya estotoy. - sasabes que eseso me pasa, pero c con el mezczcal. con el teqequila no. - no, sísí, pero ya a llevas como 12, y ya. - tengo o aguante. - ay, amamo verlos a así... jujuntos tomanando conmigog. hahasta hace u unos días,, poníasas cara de - ------ cacada que veíeías a aríststi. - oyoye, ¿qué é pedo con t tu n? - por r dos. - ya sé,é, ya sé. en venezueuela es normrmal. es la cosasa. - qué horrrror, pobrececito. - mimira, chama,a, perdonona aquí el l atrevimien, pero te e voy algo.. - ¿qué? - - te queda b bien la sonris. - huhum, graciaias. - porqueue, a veces,s, tiene una cara d de amargadada que.. - - oh, que e la... - verdadad. - - ustedes dodos...

cacada quien q que haga con su v vida lo queue quiera y que hahagan con susus nachs lo que q quiera. - - en eso, estoy dede acuerdo c contigo. nonomás que sisiempre me terminono estrellanando cocontra la papared, ¿nono? - ¿y sabes popor qué te p pasa ? porque no o te han visisto lo b. - - ah, qué ininteligente.. - aquíuí mi hermanana estátá despechadada. - - ¿despechahada de qué?é? del viviento será.á. - - mira, una a de las cosos quque me enseñeñaron a mí ín el e ejercito eses a ser disis. asasí que nono digo nadada. - - ay, bueno,o, cariño. no eres tatan discretoto y prude parara algunas c cosas, ¿ehe? - ayay, no. no, por fafavor, no. - ¿ququieres detatalles? - - no. meme los puedodo imaginarr conociciéndote. ayay, no. - - y no puedodo creer quee me dijijiste lo dede los calzo. - pueses es que e los dejastste. tirados. [t[toques en l la puerta]] - ¿quién n será? - - ¿quién? ¿hay y alguien? - - no sé. tocaron.n.

- !¡jaime! - neni. gracias. cucuñada. perdón, pepero ¿qué?é? ¿qué se supupone quque estás hahaciendo aququí? cccc: telemundndo networork captioioning@telememundo.com

♪♪♪ este es su noticiero telemundo 48en horario especial para mí ha sido muy difícil ahora en telemundo estudiantes podrán ser contratados en el sistema de investigación de california algo que podía cambiar la vida a miles de ellos tenemos lo último en breve buenos días gracias por seguir despierto esto por la presencia de indigentes dentro

de las instalaciones presentaron sus preocupaciones a la junta directiva en un reportaje que solo verán por telemundo 38 buenos días cuales la petición de estos jóvenes ? básicamente los estudiantes están pidiendo que el distrito desaloje los indigentes que viven al lado de la escuela y para evitar que personas sin hogar ingresen el jueves 20 estudiantes de la preparatoria llegaron a la junta directiva escolar 1 x 1 le pidió al distrito remover a los indigentes y poner orejas para que no entren a la escuela y evitar robos que algunos dicen han experimentado captamos estas

imágenes indigentes viviendo a un lado de la preparatoria y lo que parece ser un indigente entrando a la escuela la situación no ha cambiado la semana pasada algunos compañeros vieron indigentes después de que venimos de una competencia unos hombres que estaban usando los baños alfredo hernández un estudiante que lidera un grupo estudiantil que aboga por la comunidad estamos esperando que llegue sus padres y están teniendoexperiencias con indigentes por años aseguran han estado estudiando en aulas portátiles renovar la cancha de fútbol ya que dicen así luce

actualmente el distrito le agradeció a los estudiantes porque dijeron todo lo que les estaba preocupando pero no hubo un plan específico de como van a abordar esta problemática estamos esperando una respuesta en el pasado el distrito nos dijo que su prioridad esla seguridad de los estudiantes trabajan en conjunto con la policía en otras noticias arrestaron a un alumno el pasado martes fueron vistos en un auto

frente a varios vehículos el reporte de roboesas fueron las palabras de la familia de (nombre extranjero) el popular dueño de un restaurante que fue asesinado hace una yo oficiales del departamento de policía continúan investigando mientras tanto piden que cualquier indicio lo puedes llevar a informar a la policía según el informeesto fue cerca de la carretera (nombre extranjero) tuvieron una discusión habría apuñalado mortalmente a la otra persona mientras le metía seis

mandé en la cárcel del condado hablamos sobre un voto histórico el tema de las universidades confirma que va a avanzar con la contratación de estudiantes esto podría cambiarle la vida a miles de personas el camino puede ser oscuro para los miles de estudiantes indocumentados en las universidades de california para mí ha sido muy difícil un reto en muchas formas desde perú llegó a estados unidos sola a los 15 años de edad y asegura que la falta de un permiso de trabajo ha sido uno de los obstáculos más grandes de su vida esto para que me puedan dar

una beca este camino podría usarse para algunos el sistema de universidades votaron a favor de crear un comité que se encargara de crear un plan para la contratación de estudiantes sin un estatus legal para mirar una organización tan poderosa y no por su voluntad pero porque trabajamos duro para mover los leo rodríguez forma parte de la campaña que han estado luchando para el cambio él y cientos más llegaron a los ángeles el miércoles para manifestarse y hoy estuvo allí para escuchar el anuncio la universidad esta

comprometida para comprometerse de que todos los alumnos puedan recibir una educación de alta calidad y esto incluye oportunidades de empleo expertos detrás de la campaña dicen que la propuesta es legal la ley federal que prohíbe la contratación de personas indocumentadas no aplica a los estados se espera que para noviembre el comité entregue un plan y para cuando empezarala contratación de alumnos ?las magnitudes que es todo traería hablamos de la explotación

laboral infantil son algunas de las acusaciones contra (nombre extranjero) cerraron sus puertas fue luego de que los empleados solicitaron al estado una investigación dicen que la gerencia no está entrenada para lidiar con esto antes de esto esta seguro de que tomaran acciones legales en el caso ante esta situación revisamos las leyes estatales de protección infantil sin embargo los jóvenes deben de tener al menos 14 años para poder comenzar a trabajar y en algunos casos menores de 12 años pueden trabajar aunque hay pocas plazas disponibles para ellos cualquier menor empleado

necesita un permiso de trabajo para poder hacerlo legalmente estos son los formularios que necesitan el primero la declaración de intención de emplear un menor de lasolicitud de permiso de trabajo con respecto a la cantidad de horas y tiempo que un menor puede trabajar va a depender de que si tiene que asistir a clases y la edad del menor de edad para menores de entre 14 15 años permiten hasta ocho horas de trabajo por día y tres horas en días escolares pueden trabajar entre 7:00 de la mañana y 7:00

de la tarde para personas entre 16 y 17 años se permiten ocho horas de trabajo por día 48 horas escolares además pueden trabajar entre las 5:00 de la mañana y las 10:00 de la noche y en las noches pueden trabajar hasta las 12:30 de la mañana otros puntos a tomar en cuenta los empleadores deben de pagar al menos el salario mínimo muy importante en la información los menores no pueden trabajar en ninguna ocupación que se considere peligrosa la violación de las leyes de trabajo infantil conlleva sanciones civiles y

penales hablamos de las armas que se convierten en un problema recurrente se representaron tres centros educativos la última vez un arma fantasma fue en la preparatoria (nombre extranjero) y el fiscal esto facilita que las personas las transporten autoridades agregaron que en 2015 encontraron cinco armas en 2018/20000 y $30,000 perdieron los dueños de una tienda de artículos deportivos que fue robada la semana pasada lamentan que mientras ellos están

tratando de mantener los ladrones se robaroncerca de 200 gorras originales los robos y el vandalismo continúan afectando a los pequeños, abordamos esta preocupante noticia me dio miedo, impotencia esta mujer hispana asegura que fue agredida en su lugar de trabajo contratista reforzar su casa contra terremotos son las :0 de la noche120 con