aÑos de trabajo en las comunidades precarias del salvador le dieron a "fÚtbol foverer" una visiÓn maduras comunidades eduquen, salgan, y conozcan el mundo, y los que viven afuera conozca la riqueza humana que hay aquÍ. gerardo fue un adolescente rebelde y violento, hoy, mientras se esfuerza en su educaciÓn secundaria como nunca antes, sabe que serÁ un hotelero exitoso. >> sin palabras, no conocÍa eso, cÓmo era un hotel y de adentro ni de afuera. >> estos chicos y sus familias descubren que es posible educarse y salir de la pobreza. el modelo estÁ rindiendo frutos abundantes, y cada dÍa ganan nuevos apoyos. incluyendo el del papa francisco, por medio de su red de escuelas del mundo. en un hecho sin precedentes, siete universidades salvadoreÑas otorgarÁn el 30% de sus cupos anuales a jÓvenes que estudian en comunidades empobrecidas y hayan aprobado el proceso formativo diseÑado por "foverer". >> hemos comprendido la responsabilidad que lleva la reconciliaciÓn de la sociedad. >> asÍ se marca un nuevo camino del desarrollo, por medio de la educaciÓn, y sobre todo de la integraciÓn, un concep

tragically the madura regime has trampled over each of these rights. this government has continued its repressive policies. journalists are imprisoned, protesters are subjected to serious abuses, torture and even death. and for what? simple li becauy because of ven demanding greater security where 2500 people were murdered for the first two months of 2014. or is it because people are suffering from serious food scarcity and lack of access to basic supplies. these are simple basic demands from the citizens of a democratic state. the unlandfall and unjust use of force can the not be tolerated. there is no justification for the abusive tactics used by the security forces against mostly n nonvie lolent protesters. gangs use aggressive crackdown tactics. with a judiciary clearly in the pocket of president maduro, these gangs and security forces have been free to repeatedly commit human rights abuses with impu impunity. this this behavior exposes the true colors of the madura geem. regime. i strongly support the bill before us today. it would impose sanction

se creyÓ que era un muja madura, pero era una niÑa. tendrÍa entre 7 y 9 aÑos de edad. boca. y por error un embalsarmarla le dejaron una herramienta, esta precisamente, en la cabeza. tenemos un detalle mÁs sobre toda la muestra una pieza que dice los expertos es un escarabaacto, forma parte de joyas y amuletos con que la enterraron. dicen que era una diva de la Época. >> pasamos otra cosa. los caballeros templarios son una piedra en el zapato para las autoridades mexicanas por sus acciones sangrientas y el dominio en las terrias de michoacan. nuestra corresponsal nos cuenta cÓmo es el grupo de narcotraficantes durante varios aÑos usÓ una tÁctica para intimidar y mantener su imperio. >> los caballeros templarios es un grupo de narcotraficantes que ha ido transformÁndose. que quede claro es una organizaciÓn. que los medios televisivos que son punto y aparte. >> es el Único sobreviviente de la cÚpula fundadora de la organizaciÓn que aunque lo niega comenzÓ en michoacÁn con un cartel llamado la empresa, tomÓ el nombre de la familia. >> en realidad los caballeros no es mÁs q

vo blanca --hay menos casos de "angina de pecho" entre personas anglosajonas maduras y de la tercera con individuos afroamericanos. --el descenso sali a relucir en las estadsticas reportadas entre 1988 y 2012, que involucra a mayores de 40 aÑos. ---expertos aseguran que es necesario incrementar esfuerzos para controlar problemas como hipertensin, hbito de fumar y diabetes entre los afectados. vo cesar ... podra existir relacin entre la apnea del sueÑo y la prdida de la audicin, as lo sugiere un nuevo estudio que analiz a 14 mil personas que sufran esa condicin... --- 31 por ciento de los casos fueron asociados con graves problemas auditivos... ---la conexin podra ser debido a la inflamacin de las venas, que es algo comn en ambas condiciones... ---quienes sufren de apnea dejan de respirar hasta por minuto y medio en lapsos frecuentes al dormir... blanca solo su perseverancia y el deseo de un futuro diferente llevaron a un inmigrante indocumentado que llego a estados unidos desde muy pequeno a alcanzar sus sueno cesar ---de niÑo le decian "el mojadito" ya que cruzo la frontera junto a

existen los pantalones para las jovencitas, tambiÉn los de jeans para las mujeres maduras, con cuerposhemos intentado anunciar este tema toda la maÑana. despuÉs de una separaciÓn de pareja es normal que haya divisiÓn de bienes, pero ¿quÉ sucede con las amistades? las amistades que tenÍan en comÚn. hoy vamos a hablar de cÓmo y cuÁndo seguir con ellos. nos acompaÑa luz elena. >> muchas gracias, un placer estar aquÍ. >> esto no tiene que ver con la situaciÓn económica sino con cuestiones sociales y es por eso que luz, te quiero preguntar, ¿cÓmo decidimos quÉ hacer con los amigos en comÚn? ¿quÉ hacemos? >> primero que todo, alan, es importante determinar quÉ amigos tÚ tenÍas antes de entrar a la relaciÓn y cuÁles amigos vinieron con la relaciÓn, porque lo mÁs seguro es que los que llegaron luego, van a querer seguir siendo amigos de Él también. >> ¿quÉ mÁs me podrÍas decir acerca del tema? >> si tÚ quieres conservar algunas amistades de las que consiguieron, es importante tener en cuenta estos puntos que vimos en pantalla. >> que es: no aceptar que te cuenten la versiÓn de otra persona. >>

me estoy dando cuenta Últimamente porque uno madura.mÁ. >> allÁ está sentado. ahÍ. >> quÉ guapa. >> churro. >> ¿cÓmo estÁs, mami? >> estÁ rete guapo en persona. >> ¿eres soltera? >> yo soy luis fonsi, un placer >> ¿eres soltero? >> no. >> ya que los dos estÁn, a ver, dÉjeme tocarlo. >> mamÁ, tiene la tripa como deshuesada. le traje unos tacos rete ricos. tacos sudados para usted. >> quÉ rico. >> son los tacos que vienen asÍ secos. [canta] >> que le pongan salsa. que le pongan salsa. >> ay, hija... >> mÁ! >> muy bien. ahÍ estÁ. [♪ mÚsica ♪] ♪ que le pongan salsa ♪ que le pongan salsa cuidado. >> a ver... >> yo le enseÑo. a ver. [♪ mÚsica ♪] agÁrreme bien. agÁrreme. >> ¿de dÓnde, mÁ? >> de la bota. >> no. estos son... no son de longaniza, Ándele. >> ¿quÉ pasÓ? >> siÉntate. >> ok. dÉjame poner estos taquitos por aquÍ. >> no tengo de longaniza, sÓlo de buche de tripa. >> ¿no canta rete bonito? >> espectacular. muy bonito. >> como dice su paisana, la zuleyka, para que se jacte. >> ok. >> pero tenemos unos rete buenos. unos tacos de menudo, m