norma corton: hello. patricia mondragón: thank you, thank you very much for having us.or being here. patricia tell us a little bit about your school and what makes it so special. patricia: oh, del roble twbi, we call it twbi in endearing terms. we have about 430 students. currently it's from tk to eighth grade. it was initially established since 2014 by our superintendent, josé manzo, here in the oak grove school district, with the support of assistant superintendent, dr. ivan chaidez. and it is a program, it's a 90-10 program, meaning that 90% of the student's initial instruction is in spanish and as they go through the grade levels, it increases the english instruction. and we have many, many goals, but the major ones are having students being bilingual, biculturalite and also have academic success because they need to be ready for the global workforce. damian: and you're one of the founders of the program, maestra. tell us what grade you teach and the progress that you see in your students from tk all the way to eighth. norma: of course, yes, i was one of the pioneer

norma cortón: este, empezamos, bueno, empezamos con tk, que viene siendo los niños que van a entrar aotro y de, ahí--. - ¿qué clase? - mande. - continúe. - no, es básicamente, entonces se, son, se evalúan los niños en su lenguaje y eso para poder balancear las clases. y claro, este, entran generalmente todo en español, nuestro programa es 90-10 y todo comienza con 90-10 de kínder, de tk hasta, bueno, hasta, hacemos 90-10, ya para segundo es 80-20, tercero 70-30 y 40 en cuarto grado, y el porcentaje es basado a la cantidad de español que están expuestos los estudiantes. damián trujillo: directora, platíquenos de cómo salen con éxito los estudiantes, a mí no me tienen que convencer del éxito de una escuela de inmersión bilingüe, mis hijos fueron a la escuela de adelante, en alum rock, se graduaron del octavo grado, y son bilingües; pero platíquenos de cómo salen, cómo están preparados sus estudiantes al terminar su escuela. patricia mondragón: ah, gracias; sí, como maestra cortón indicó, nuestros estudiantes empiezan con una instrucción de 90% del tiempo, es en español y luego 10% en in