mÉxico cuando se trata de que su fuerza laboral domine el idioma inglÉs, universidades fronterizas decidieron hacer algo respecto dentroÉs a nivel mundial. de 51 paÍses fue el nÚmero 38. >> cuando lo hablamos el idioma inglÉs los pone en un nivel inferior. julio: universidades de la frontera ya han han implementado proyectos donde en inglÉs se empieza a introducir en niveles escolares mÁs bajos de secundaria. >> desde la niÑez, en la escuela primaria si a los niÑos se les diera una parte de las materias en el idioma inglÉs. julio: el proyecto siembra semillas para cuando llegar a la universidad el inglÉs sea fÁcil en su vida. >> hacer exÁmenes a lo mejor trabajar en proyectos de investigaciÓn requieren un dominio mÁs allÁ de un. julio: no sÓlo se quiere lograr que el estudiante mexicano domine en inglÉs si no quÉ de inglÉs tenga el conocimiento si se da la oportunidad de educarse en el exterior. >> que la lectura sea disciplina no que sea una lectura de la vida cotidiana. julio: universidades mexicanas tienen estudiantes que no pueden recibir el tÍtulo debido a que no pasan el examen de inglÉs para egresarse. >> se cre